生均经费统计描述出的“中部塌陷”

　　生均教育经费支出毫无疑问是保障高等教育质量的重要因素。我国高等教育空间不均衡现象备受关注，需要指出的是，生均教育经费的差异既是这种空间不均衡的突出表现，也是其非常重要的引致性因素。

　　那么，我国高校生均教育经费空间差异的情况是什么样的呢？基于基尼系数和泰尔指数的测算均表明，省域尺度下我国高校生均教育经费支出的不均衡程度从1999年高校大规模扩招之后出现了先扩大后缩小的“倒U”型曲线趋势，2005年前后差距最为明显，2005年后这种差距虽然有所减小，但较2005年之前仍有扩大趋势。以国家统计局口径划分的东、中、西地区为单元的测算则显示，扩招伊始的1999年，三地区高校生均教育经费支出分别为17450元、13281元和11603元，梯度递减格局明显，这种格局亦与我国经济社会发展的空间格局一致；但三地区在2011年则分别变为27442元、18375元和22644元，中部地区同时滞后于东部和西部地区，出现了“中部塌陷”现象。

　　如果再分析不同地区高校生均教育经费动态变化曲线，就能够看出在1999-2006年间，各区域高等教育财力资源对大规模扩招均准备不足。东部和西部地区仅仅保持了年均0.8%的微弱增幅，中部地区则出现了年均1.7%的降幅，可以说，中部地区的准备在这段时期内尤为不足。2007年后，随着社会各界对高等教育资源的日益重视，高校生均教育经费支出有了快速增长，其中中西部表现更为明显。2007-2011年，东、中、西部高校生均教育经费支出分别保持了8.95%、10.53%和14.73%的年均增幅。西部地区的高增幅得益于“西部大开发”倾斜性政策的支持，东部地区尽管增幅较低但基础较好，相对而言，低谷出现在中部地区。