内容摘要：经济合作与发展组织报告显示，英国不少大学生语文数学基础差，拉低了英国大学整体水平。
关键词：英国大学;整体水平;基础教育;经济合作与发展组织;大学生语文
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经济合作与发展组织报告显示，英国不少大学生语文数学基础差，拉低了英国大学整体水平。报告说，20岁至34岁英国毕业生中，大约7%数学水平不到“二级”，即不会读汽车的燃料计，3.4%语文水平不到“二级”，即看不懂阿司匹林药瓶上的标签。报告认为：“那些基础技能差的学生通常不应该读三年制本科课程，那样不仅花钱多，而且不适合他们的教育需要。另外，基础技能差的大学毕业生拉低英国大学学位的价值。”根据2012年调查发布的这份报告显示，英国大学生数量比许多国家多，人数是芬兰、日本、韩国、荷兰等国家的3倍。但是不少准备读大学的中学生学业不如其他国家同龄人。16岁到19岁的英国中学生中，三分之一基础技能差。报告说：“在英国，年轻人基础技能不如其他国家，根源在于初级教育水平低，当务之急是提高基础教育水平。”
