嘉宾　陆建松 复旦大学文物与博物馆学系主任、教授

　　      徐坚 中山大学历史学系教授

　　采访　范昕 文汇报记者

　 “国际博物馆日”提出至今，整整40年了。这些年，博物馆在世界各地经历的变化仅仅在于数量日益增加、建筑日渐更新着城市天际线吗？　未来，博物馆该往哪里走？　面对观众日益增加的文化需求，真的准备好了吗？

　　记者:40年前，“国际博物馆日”提出之际，国际博物馆界处于什么状况?

　　徐坚:就国际范围而言，20世纪60至70年代是博物馆的低潮和迷惘期。博物馆失去了方向，自我定位上也产生了困惑，但同时，这也是博物馆寻找突破口的时代。19世纪末20世纪初，包括纽约大都会艺术博物馆在内的一批经典式博物馆的问世，宣告了博物馆第一个黄金时代的到来，它们以百科全书式的知识作为主要追求对象。不过，到了20世纪60至70年代，几乎所有的博物馆都面临困境———因为观众的渐渐丧失，博物馆变得门可罗雀。观众去哪里了？　为什么他们对博物馆不再感兴趣？　博物馆期待着一些变化。

　　陆建松:1977年，国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告1977年5月18日为第一个国际博物馆日，并将每年为国际博物馆日确定活动主题。这一天世界各地的博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，庆祝自己的节日，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。

　　记者:40年来，全球的博物馆发生了什么样的变化?　它们共同面临的挑战又是什么?

　　陆建松:这些年，特别是新世纪以来，博物馆事业的发展可谓驶入“快车道”，仅我国博物馆数量就以每年300多座的速度增长。日益多起来的博物馆成为城市重要的文化设施，城市社会发展的象征和文化建设的重要标志。对于传承城市文明，建设城市精神家园，提升城市文化品位和美誉度，传播科学知识，提高人民生活品质，促进城市经济社会和谐发展等方面，博物馆均发挥着重要而深远的意义。正因如此，世界各地的城市都建有大量博物馆。根据数据，伦敦约有博物馆300座之多，其中市区有博物馆263座；巴黎有博物馆将近400座，其中市区有173座博物馆；纽约市大大小小博物馆接近500座；小小的华盛顿特区有博物馆75座；东京约有博物馆500座。这些博物馆涵盖了多样化的类型，除了历史类、艺术类、自然类和科技类博物馆外，几乎各个细分领域的博物馆都有。

　　然而，博物馆值得人们关注的变化或许更在于观念方面———如何提供教育活动，为观众服务。博物馆固然具有对文化遗产进行收集、整理、保管、研究和阐释的功能，但归根结底，现代博物馆的首要功能是教育———为观众提供丰富多彩的、高质量的知识文化产品和服务。欧美发达国家博物馆都在向这个方向发展，将“教育”置于博物馆公共服务角色的中心。

　　博物馆应该尽最大努力成为人们接受终身教育的大学堂，扩大每个公众积极、有益参观博物馆的机会。如今评价一个博物馆的价值，不仅要看其收藏的丰富和精优程度，更要看它在鼓励观众参与和学习方面所取得的成绩。这也可以理解成如今全球的博物馆共同面临的一大挑战。