二、认识质量互变规律，

　　促进事物质的飞跃（中）

　　——达尔文“进化论”、斯宾塞“庸俗进化论”与居维叶“突变论”

　　量变与质变是事物运动的两种状态，量变与质变相互依存、相互渗透，在一定条件下相互转化，由量变到质变，再由质变到新的量变。

　　事物的质与量都是运动变化的，没有绝对固定的质，也没有绝对固定不变的量，事物的质量互变是客观的，又是普遍存在的。

　　什么是量变？量变是事物在数量上的增加或减少，是一种连续的、逐渐的，有时是不显著的变化。我们在日常观察中所看到的事物的统一、静止、平衡、相持等状态，都是事物处于量变过程之中呈现的状况。

　　什么是质变？质变是事物根本规定性的变化，是由一种质态向另一种质态的突变，是该事物渐进过程的中断，是质的飞跃，是事物内部统一、相持、平衡状态的破坏，统一物的分解、对立、运动就是事物处于质变过程中的状态。飞跃是质变成功的表现。

　　——事物的质变是由量变引起并总是先从量变开始的。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子（约前313—前238年）说：“积土成山”，“积水成渊”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。这都包含由量的积累引起质变的思想。

　　——量变和质变的互相转化就是质量互变，这是事物发展的普遍规律。事物在数量上的增加和减少，在一定限度内，不致引起质的变化。然而，量的变化一旦超出这个界限，旧质就会消灭，新质就会产生，这就是由量变到质变的转化。然而，在新质的基础上，又会发生新的量变过程，这是由质变到量变的转化。量变引起质变，质变又引起了新的量变，由量变到质变，再由质变到量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限多样的发展过程。

　　人们的社会实践和科学研究证明了质量互变规律是普遍存在的客观规律。量变引起质变的规律在自然界的无机物中是普遍存在的，如宇宙现象、物理现象、化学现象，俯拾皆是，在化学运动中表现得尤其明显。恩格斯说：“化学可以说是研究物体由于量的构成的变化而发生的质变的科学。”门捷列夫（Mendeleyev，1834—1907年）的元素周期表说明，在自然界，原子量的变化引起元素质的变化。现代科学更加精确地断定，原子核电荷数量的变化引起元素的质变。有机化学的每一个同系列表明化学运动中量向质的转化。

　　生物物种的进化，由旧物种到新物种的转化，也是从量的积累到质的飞跃过程。生物进化的根本原因是生物体内部遗传和变异的矛盾。除此之外，还需要一定的外部条件。在环境的影响下，旧物种逐渐获得某些性状和机能，积累到一定程度，变异性因素战胜了遗传性因素，旧物种发生质变，成为新物种。

　　人类社会的发展，也是渐进性的量变进化和飞跃式的质变变革互相交错的过程。社会生产力发展到一定程度，现存的生产关系便不再适应生产力发展的要求，就会引起社会革命，生产方式和整个社会就会发生根本的质变。

　　人的认识，由肤浅的表面认识，进到深刻的规律性认识，也是一个由量变到质变的发展过程。感性材料十分丰富并合乎实际，才能实现向理性认识的飞跃。科学上每一次重大的突破，都有一个反复实践、积累材料、酝酿准备的过程。

　　量变质变是互相作用、互相制约、辩证统一的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变，不可能发生质变，量的变化积累起来，达到一定程度，就不可避免地引起质变。另一方面，质变又带来新的量变，为新的量变开辟空间。旧质限制了量的活动范围，如果不通过质的根本变革，量的变化就不能超出这个限制范围。只有质变，才能在新质的基础上，开始新的量变。