编者按

　　PISA测试阅读、数学、科学蝉联世界第一，各国教育大臣来沪取经，数学老师备受英美各国瞩目……上海的基础教育令世界刮目相看。2014年，上海又成为全国第一个整体通过国家义务教育均衡发展督导认定的省份。

　　然而，择校，这道世界性难题，依然考验着这个城市。从基本均衡到优质均衡，上海如何破题、解题？

　　推进学区化集团化办学和新优质学校集群发展，成为上海义务教育优质均衡的“双引擎”。2014年，上海市教委公布了学区化集团化办学“三步走”的时间表和路线图。徐汇、杨浦、原闸北、金山等区“先行先试”。两年过去，全市实际运行的带有学区或集团性质的办学联合体达128个，覆盖653所学校。明年义务教育阶段50%学校将实现学区化集团化办学。

　　上海义务教育均衡的地图越来越清晰。在这份地图的背后，到底藏着怎样的秘密？孩子们到底因此收获了什么？今起，我们推出“均衡地图的秘密”系列报道，通过各区县的典型个案和领军人物采访，带您深入了解学区化集团化的内涵，为您带来一手解密信息。

　　作为上海的教育高地，日前，徐汇区宣布成为全市首个实现学区化办学全覆盖的城区。

　　徐汇区教育局局长庄小凤对此表示，学区化集团化建设是徐汇教育综合改革“建高原、攀高峰”战略的重要组成部分，旨在为各校师生打造一个更加宽阔的“学习场”，实现优质教育资源共通共享。

　　学区化办学全覆盖，到底给徐汇的孩子们带来了什么？记者连日走访了该区天平-湖南学区、上师大学区。

　　德育教育吸纳名人效应

　　“我可喜欢姚明了，他是我的偶像，他还是从我们学校毕业的，校友哦！”高安路一小的体育课上，三年级同学李晓岗满头大汗，手下不停地拍着篮球，神情认真又骄傲。“我还知道姚明不是运动天才，他刚开始打篮球的时候和我们一样。打得不好就用训练来补，这些都是体育老师跟我们说的。”他停下了拍篮球的动作，抹了一把汗，朝着身后篮球队的同学跑去，招呼着继续训练。